[{"data":1,"prerenderedAt":166},["ShallowReactive",2],{"home-pl-PL":3},{"projects":4,"posts":130},[5,24,37,48,59,70,85,101,115],{"id":6,"slug":6,"title":7,"description":8,"longDescription":9,"image":10,"gallery":11,"technologies":12,"category":17,"status":18,"liveUrl":19,"githubUrl":-1,"caseStudyUrl":-1,"startDate":20,"endDate":21,"featured":22,"lang":23},"kanapkaman","KanapkaMan.pl","Aplikacja webowa i mobilna dla cateringu. Ponad 250 tys. użytkowników zamawia śniadania i lunche do pracy.","KanapkaMan.pl to aplikacja dla branży cateringowej: zamawianie śniadań i lunchy do pracy. Ponad 250 tys. użytkowników. Menu z opisami, kaloriami, wybór godziny dostawy, płatność online.\n\n## Jak zamawiać\n\nWybierz danie z opisu i kalorii, dodaj do koszyka, podaj godzinę i adres, zapłać. Aplikacja powiadomi, gdy dostawca będzie na miejscu. Działa na Androidzie, iOS i w przeglądarce.\n\n## Funkcje\n\nPush o przyjeździe dostawcy, codzienne menu, historia zamówień, płatności online, panel dla firm cateringowych i dla zamawiających, statystyki, multi-tenant, program poleceń, oceny i opinie. Średnia ocena 4,9\u002F5 przy ponad 8 tys. opinii.\n\nCatering dla firm: obsługa wydarzeń i wyjazdów, różne menu (śniadania, przekąski, całodzienne). Współpraca z firmami w ponad 20 miastach w Polsce.","\u002Fimages\u002Fprojects\u002Fkanapkaman.webp",[],[13,14,15,16],"Nuxt","Flutter","Firebase","Przelewy24","web+mobile","completed","https:\u002F\u002Fkanapkaman.pl",["Date","2026-02-01T00:00:00.000Z"],["Date","2026-06-01T00:00:00.000Z"],false,"pl-PL",{"id":25,"slug":25,"title":26,"description":27,"longDescription":28,"image":29,"gallery":30,"technologies":31,"category":33,"status":18,"liveUrl":34,"githubUrl":-1,"caseStudyUrl":-1,"startDate":35,"endDate":36,"featured":22,"lang":23},"freszkids-pl","Freszkids.pl","Platforma usprawniająca zamawianie posiłków do szkół dla dzieci od firm cateringowych. Dla szkół bez własnej kuchni.","Platforma usprawniająca zamawianie posiłków do szkół dla dzieci od firm cateringowych. Działa tam, gdzie szkoły nie mają własnej kuchni i korzystają z cateringu zewnętrznego. Dwie główne sekcje: dla rodziców i dla firm cateringowych.\n\n## Funkcjonalności\n\n### Sekcja dla rodziców\n\nZamawianie posiłków dla dzieci w szkole. Wybór szkoły, przeglądanie menu na dany dzień lub tydzień, zaznaczanie posiłków, składanie zamówień. Ustawianie preferencji żywieniowych, alergenów i diet specjalnych. Płatności online, przypomnienia o zamówieniach.\n\n### Sekcja dla firm cateringowych\n\nZarządzanie ofertami, menu, zamówieniami i dostawami. Dodawanie menu na konkretne dni, ustawianie cen, określanie terminów zamówień i dostaw. Przeglądanie wszystkich zamówień z danej szkoły, eksport list do przygotowania posiłków, śledzenie płatności.\n\n### Zarządzanie szkołami\n\nSzkoły mogą przeglądać statystyki zamówień, sprawdzać listy dzieci z zamówionymi posiłkami, koordynować dostawy z firmami cateringowymi. Nie trzeba zbierać gotówki ani ręcznie prowadzić list zamówień.\n\n### Responsywność\n\nStrona działa dobrze na telefonach, tabletach i desktopach. Większość rodziców zamawia posiłki na telefonach, więc mobilna wersja była priorytetem.\n\n### SEO i wydajność\n\nStrony mają odpowiednie meta tagi, strukturyzowane dane, sitemap. Zdjęcia są kompresowane, kod minifikowany.","\u002Fimages\u002Fprojects\u002Ffreszkids.webp",[29],[13,32,15],"TypeScript","web","https:\u002F\u002Fwww.freszkids.pl",["Date","2026-01-01T00:00:00.000Z"],["Date","2026-01-01T00:00:00.000Z"],{"id":38,"slug":38,"title":39,"description":40,"longDescription":41,"image":42,"gallery":43,"technologies":44,"category":33,"status":18,"liveUrl":45,"githubUrl":-1,"caseStudyUrl":-1,"startDate":46,"endDate":47,"featured":22,"lang":23},"kolekcjoner-chwil","Kolekcjoner Chwil","Aplikacja z pomysłami na spędzanie czasu – ze znajomymi, w parze lub solo. Filtry, karty, zapisywanie ulubionych.","Kolekcjoner Chwil to aplikacja z pomysłami na wyjścia i aktywności: ze znajomymi, w parze lub samemu. Ponad 3200 pomysłów w 10 kategoriach. Zamiast godzin w internecie – wybór w kilka sekund.\n\nWybierz tryb (dla siebie \u002F para \u002F grupa), ustaw budżet, lokalizację, czas i kategorię, przeglądaj karty, zapisuj ulubione. Można też tworzyć własne pomysły. Filtrowanie, personalizacja, kolekcja ulubionych.\n\nPlatforma pomaga znaleźć pomysł na weekend lub wieczór bez szukania po całym internecie.","\u002Fimages\u002Fprojects\u002Fkolekcjonerchwil.webp",[],[13,32,15],"https:\u002F\u002Fkolekcjonerchwil.pl",["Date","2026-01-01T00:00:00.000Z"],["Date","2026-01-01T00:00:00.000Z"],{"id":49,"slug":49,"title":50,"description":51,"longDescription":52,"image":53,"gallery":54,"technologies":55,"category":33,"status":18,"liveUrl":56,"githubUrl":-1,"caseStudyUrl":-1,"startDate":57,"endDate":58,"featured":22,"lang":23},"my-gym-track","My Gym Track","Aplikacja do zapisywania treningów siłowych i śledzenia postępów. Baza ćwiczeń i gotowe plany.","My Gym Track służy do zapisywania treningów siłowych i analizy postępów. Baza ok. 1600 ćwiczeń i 600+ gotowych planów. Szybki zapis serii, ciężarów i powtórzeń, automatyczne wykrywanie rekordów, wykresy progresu.\n\nFunkcje: plany gotowe i własne, zarządzanie planami, zapis treningu z czasem i objętością, wykresy dla ćwiczeń, porównanie z poprzednimi treningami. W planie Pro: zaawansowane statystyki, analiza balansu siłowego, eksport CSV.\n\nInne aplikacje bywają przeładowane. Tu nacisk jest na szybkie zapisywanie i śledzenie wyników. Bez reklam, bez sprzedaży danych.\n\nKroki: wybierz lub stwórz plan, zapisuj treningi (ciężary, powtórzenia – reszta liczy się sama), oglądaj wykresy i porównuj wyniki.\n\nBadanie z Journal of Strength & Conditioning Research (2025) porównało trening z trenerem, z aplikacją i samodzielnie z PDF. Użytkownicy aplikacji wykonywali 81% zaplanowanych treningów (vs 52% bez), w jednym z badań średni wzrost w przysiadzie +19 kg w 10 tygodni, w wyciskaniu +8 kg. Dokumentowanie treningów poprawia regularność i wyniki.","\u002Fimages\u002Fprojects\u002Fmy-gym-track.webp",[],[13,32,15],"https:\u002F\u002Fmy-gym-track.web.app",["Date","2025-06-01T00:00:00.000Z"],["Date","2025-03-01T00:00:00.000Z"],{"id":60,"slug":60,"title":61,"description":62,"longDescription":63,"image":64,"gallery":65,"technologies":66,"category":33,"status":18,"liveUrl":67,"githubUrl":-1,"caseStudyUrl":-1,"startDate":68,"endDate":69,"featured":22,"lang":23},"gramy-w-miescie","Gramy w Mieście","Platforma do gier miejskich i online – zagadki, historia i kultura miasta w formie escape room.","Gramy w Mieście to platforma do gier miejskich i online: rozwiązujesz zagadki, poznajesz miejsca, historię i kulturę miasta. Dwa typy: gry w terenie (gotowe trasy lub własne przygody) oraz gry online (zagadki do rozwiązania z dowolnego miejsca).\n\n## Typy gier\n\n**Gry miejskie:** gotowe przygody z ustalonym planem albo własna przygoda – wybierasz zagadki w okolicy i trasę.\n\n**Gry online:** zagadki do rozwiązania w dowolnym miejscu (np. z Google Street View lub Wikipedii) oraz losowe zagadki na szybką rozgrywkę.\n\n## Jak to działa\n\n1. Wybierz grę – miejską (odwiedzasz miejsca) lub online.\n2. Znajdź miejsce zagadki – dostaniesz przybliżoną lokalizację lub wskazówki do wyszukania.\n3. Rozwiąż zagadkę na miejscu (np. „W którą stronę patrzy Kościuszko na placu Wolności w Łodzi?”) lub online.\n4. Wpisz odpowiedź i przeczytaj informacje o miejscu.\n\nFunkcje: katalog gier miejskich i online, logowanie i profile, tworzenie własnych przygód i zagadek, mapy i GPS, motyw jasny\u002Fciemny, gra solo lub z przyjaciółmi, osiągnięcia, informacje o miejscach, opcja partnerstwa dla organizacji i biznesów.","\u002Fimages\u002Fprojects\u002Fgramywmiescie.webp",[],[13,32,15],"https:\u002F\u002Fgramywmiescie.pl",["Date","2023-09-01T00:00:00.000Z"],["Date","2024-05-01T00:00:00.000Z"],{"id":71,"slug":71,"title":72,"description":73,"longDescription":74,"image":75,"gallery":76,"technologies":77,"category":81,"status":18,"liveUrl":82,"githubUrl":-1,"caseStudyUrl":-1,"startDate":83,"endDate":84,"featured":22,"lang":23},"innowacje","Projekt Innowacje","Cykliczny program mentoringowy na Politechnice Łódzkiej – prowadzenie studentów od pomysłu do działającej aplikacji webowej\u002Fmobilnej.","Projekt Innowacje to inicjatywa Politechniki Łódzkiej: łączę studentów z realiami branży IT. Jako mentor prowadzę grupy od koncepcji przez architekturę i UI\u002FUX po wdrożenie działającej aplikacji. Dla mnie to nie tylko nauka technologii, ale pokazywanie, jak wygląda praca w zespole deweloperskim. Każda edycja to inne technologie i inni ludzie.\n\n## Ewolucja programu\n\nZ każdą edycją dostosowuję program do trendów i potrzeb studentów.\n\n### 2022: fundamenty\n\nZimowy semestr 2022 – fundamenty web developmentu. Pokazaliśmy cały cykl: architektura, UI\u002FUX, CI\u002FCD. Studenci robili indywidualne projekty, uczyli się odpowiedzialności za kod. Lekcja pokory i wzajemnego uczenia się.\n\n[→ Więcej o edycji](\u002Fblog\u002Fprojekt-innowacje)\n\n### 2023: praca zespołowa\n\nLato 2023 – model jak w firmie. Jeden wspólny system z rolami: Web Team, Mobile Team, Manager. Komunikacja, konflikty, synchronizacja – równie ważne jak kod.\n\n[→ Więcej o edycji](\u002Fblog\u002Fprojekt-innowacje-2023)\n\n### 2023\u002F2024: Nuxt i architektura\n\nZima 2023\u002F24 – przejście na Nuxt 3. Więcej o architekturze: SPA, auto-importy, Git Flow (feature branches, code review), Firebase Security Rules. Przesunięcie z „jak zakodować” na „jak zaprojektować, żeby skaluje”.\n\n[→ Więcej o edycji](\u002Fblog\u002Fprojekt-innowacje-2023-zimowy)\n\n### 2024\u002F2025: AI w developmentcie\n\nOstatnia edycja – AI od dnia pierwszego: GitHub Copilot, Cursor, Windsurf. Prompt engineering, krytyczna ocena kodu z AI, skupienie na logice i architekturze zamiast boilerplate. Obok Nuxt i Firebase – Convex, AWS Amplify, Supabase.\n\n[→ Więcej o edycji](\u002Fblog\u002Fprojekt-innowacje-2024-zimowy)\n\n## Czego uczą się studenci\n\nHard skills: Vue 3, Nuxt, TypeScript, Tailwind\u002FVuetify; Firebase (Auth, Firestore, Storage, Hosting); Git, VS Code, narzędzia AI. Soft: praca w zespole, prezentacje, code review i feedback. Engineering mindset: rozwiązywanie problemów, samodzielne szukanie wiedzy, kontekst biznesowy.\n\nObserwowanie, jak od podstaw gita dochodzą do działających, złożonych aplikacji, daje mi satysfakcję. W erze AI rola mentora się zmienia – nie tylko źródło wiedzy, ale przewodnik po mądrym używaniu narzędzi, weryfikacji informacji i etyce w kodzie.","\u002Fimages\u002Fblog\u002Fpl-innowacje2.webp",[],[78,13,15,32,79,80],"Vue","AI Tools","Git","mentoring","https:\u002F\u002Fwww.p.lodz.pl\u002F",["Date","2023-05-01T00:00:00.000Z"],["Date","2022-06-01T00:00:00.000Z"],{"id":86,"slug":86,"title":87,"description":88,"longDescription":89,"image":90,"gallery":91,"technologies":92,"category":97,"status":18,"liveUrl":98,"githubUrl":-1,"caseStudyUrl":-1,"startDate":99,"endDate":100,"featured":22,"lang":23},"girlsjs","Girls.js","Mentoring i warsztaty z podstaw JavaScript, HTML i CSS dla kobiet. Budowanie społeczności w IT.","Jako mentor w Girls.js prowadziłem małe grupy przez podstawy JavaScript, HTML i CSS. Dla mnie to było połączenie nauki kodowania z budowaniem pewności siebie i przełamywaniem barier w branży.\n\nPraca w kameralnych grupach pozwalała dostosować tempo do każdej osoby, stworzyć przestrzeń do pytań i eksperymentów oraz pomagać przy problemach technicznych i przy frustracji „niedziałającego kodu”. Mentoring traktuję jako towarzyszenie w nauce, nie tylko przekazywanie wiedzy.\n\n## Wyzwania i sukcesy\n\n### Mentoring online (edycja 2020)\n\nCOVID-19 wymusił przeniesienie warsztatów do sieci. Z CodeSandbox Live udało się zachować interaktywność i wsparcie na żywo mimo dystansu. Okazało się, że chęć nauki dobrze przenosi się przez ekran.\n\n### Warsztaty stacjonarne (Łódź)\n\nNa edycjach w Łodzi mogłem obserwować pracę w grupie na żywo. Satysfakcją było patrzenie, jak uczestniczki wspólnie rozwiązują problemy i cieszą się z pierwszych działających skryptów.\n\nGirls.js opiera się na dostępności wiedzy (warsztaty dla osób z różnych środowisk), różnorodności w IT i wsparciu – nikt nie zostaje sam z błędem w konsoli.\n\nUdział jako mentor dał mi szansę podzielić się doświadczeniem i przypomnienie, że edukacja i wzajemna pomoc budują społeczność. Przejście od „nie rozumiem” do „działa!” u uczestniczek to coś, co zostaje w głowie.\n\n## Powiązane wpisy na blogu\n\n- [Warsztaty Girls.js Online – Mentoring w Czasach Pandemii](\u002Fblog\u002Fgirls-js-online)\n- [Girls.js warsztaty Łódź 3 – osobista relacja](\u002Fblog\u002Fgirls-js-3)\n- [Girls.js Łódź 4 – osobista relacja](\u002Fblog\u002Fgirls-js-4)","\u002Fimages\u002Fblog\u002Fgirls-js-brand-010.webp",[],[93,94,95,96,80],"JavaScript","HTML","CSS","CodeSandbox","edukacja","https:\u002F\u002Fgirlsjs.pl",["Date","2021-11-14T00:00:00.000Z"],["Date","2022-06-16T00:00:00.000Z"],{"id":102,"slug":102,"title":103,"description":104,"longDescription":105,"image":106,"gallery":107,"technologies":108,"category":33,"status":18,"liveUrl":112,"githubUrl":-1,"caseStudyUrl":-1,"startDate":113,"endDate":114,"featured":22,"lang":23},"todevelop-pl","To Develop","Blog i portfolio zbudowane w Qwik z designem cyberpunk i SEO","Strona osobista zbudowana w Qwik: portfolio i blog. Design w stylu cyberpunk (neony, ciemny motyw), responsywna, generowana statycznie.\n\nZawartość: portfolio Pawła Rutkowskiego (programista, głównie frontend) oraz blog o projektach i technologiach.\n\n## Funkcjonalności\n\n### Blog\n\nKategorie i tagi, ostatnie i wyróżnione wpisy. Kategorie: Projekty, Edukacja i inne. Tagi m.in. #inspiracje, #aplikacja-webowa, #fitness, #vue, #firebase, #ai-tools. Reading progress bar, spis treści, udostępnianie, optymalizacja SEO.\n\n### Portfolio\n\nSekcja z projektami: opisy, linki do wersji live, miniatury. M.in. To Develop, Gramy w Mieście, My Gym Track, Kolekcjoner Chwil.\n\n### O mnie\n\nStrona „O mnie” z timeline kariery, opisem specjalizacji i technologii używanych w projektach.\n\n### Technicznie\n\ni18n (PL\u002FEN) z przełącznikiem języka. Layout responsywny. Qwik daje szybkie ładowanie dzięki resumability i statycznemu generowaniu.\n\nUkład: sekcje O MNIE, BLOG, PROJEKTY, Kontakt. Interfejs czytelny, typografia dopasowana do motywu.","\u002Fimages\u002Fprojects\u002Ftodevelop.webp",[106],[109,110,111],"Qwik","Tailwind CSS","Firebase Hosting","https:\u002F\u002Ftodevelop.pl",["Date","2021-01-01T00:00:00.000Z"],["Date","2024-06-01T00:00:00.000Z"],{"id":116,"slug":116,"title":117,"description":118,"longDescription":119,"image":120,"gallery":121,"technologies":122,"category":33,"status":18,"liveUrl":127,"githubUrl":-1,"caseStudyUrl":-1,"startDate":128,"endDate":129,"featured":22,"lang":23},"highscore-game","Highscore: The Game","Webowa gra w wielu wersjach technologicznych – narzędzie do nauki i eksperymentów z frameworkami.","[Highscore: The Game](https:\u002F\u002Fpooler22.gitlab.io\u002Fhighscore-ui\u002F) to webowa gra, którą od lat używam do nauki i testowania różnych stacków. Każda wersja to okazja, żeby spróbować nowej technologii i podzielić się kodem z innymi.\n\nPomysł wziął się z chęci eksperymentowania. Gra ewoluowała: najpierw czysty JS z HTML\u002FCSS, potem MVVM, Windows Universal App, kompilacja pod Androida, React, Vue 2, Vue 3 + TypeScript + Vite. W planach m.in. Svelte, Qwik, Solid, Elixir.\n\nDla mnie Highscore jest tym, czym dla wielu jest „to do list” – jednym projektem do nauki i porównań. Nawet prosta aplikacja daje dużo przy nauce; wspólna praca i wymiana wiedzy przy każdej iteracji są dla mnie ważne.","\u002Fimages\u002Fblog\u002Fhighscore-the-game.webp",[],[93,32,123,124,78,109,125,126],"Angular","React","HTML5","CSS3","https:\u002F\u002Fpooler22.gitlab.io\u002Fhighscore-ui",["Date","2018-01-01T00:00:00.000Z"],["Date","2023-10-01T00:00:00.000Z"],[131,144,155],{"id":132,"slug":132,"publishDate":133,"updateDate":-1,"title":134,"excerpt":135,"image":136,"category":137,"tags":138,"author":-1,"draft":22,"metadata":142,"content":143,"featured":22,"lang":23},"behind-the-product",["Date","2026-02-27T00:00:00.000Z"],"Od linijek kodu do 3,5 miliona zamówień.","Relacja z wystąpienia na Behind the Product #2 w Łodzi. Opowiadam o drodze KanapkaMan od pomysłu do 3,5 miliona zamówień i znaczeniu celowego działania.","\u002Fimages\u002Fblog\u002Fbehind-the-product\u002Fintro.webp","wydarzenia",[139,6,140,141],"startup","prelekcja","product-management",{},"Na konferencjach technologicznych zazwyczaj słyszy się gotowe recepty. Wykresy rosną, strategie działają, wszystko wychodzi zgodnie z planem. Ale jeśli sam budujesz produkt, wiesz, że za każdym przyciskiem stoi czyjaś decyzja podjęta czasem pod presją czy bez pełnej informacji.\n\nWłaśnie dlatego byłem na **Behind the Product #2** w Łodzi.\n\n## Problem, który wszyscy znamy, ale mało kto rozwiązał dobrze\n\nOpowiedziałem historię **KanapkaMan**, która zaczyna się od czegoś prostego. W Polsce wiele firm kateringowych dostarcza obiady i śniadania do biurowców. Pan kanapka przyjeżdża o nieznanej godzinie, z nieznanym menu. Nie wiadomo, o której będzie i czy w ogóle dziś przyjedzie. Pracownicy czekają, czasem wychodzą, omijają go.\n\nProblem był oczywisty. Rozwiązanie też wydawało się oczywiste: aplikacja z menu, zamówieniami i powiadomieniem o przyjeździe dostawcy. Z perspektywy kodu to prosta sprawa. Napisałem w życiu trudniejsze systemy.\n\nAle kod to był łatwiejszy fragment tego projektu.\n\n![KanapkaMan – aplikacja dla firm kateringowych](\u002Fimages\u002Fblog\u002Fbehind-the-product\u002Fkanapkaman.webp)\n\n## Czego nie uczą na kursach programowania\n\nJako programiści weszliśmy w ten projekt z myślą, że zrozumienie problemu to połowa sukcesu. Okazało się, że dopiero zaczęliśmy rozumieć, jak dużo nie wiemy.\n\nMusieliśmy nauczyć się patrzeć na ten sam produkt oczami trzech różnych grup. I to nie oznaczało tylko rozmów.\n\n- Z firmami kateringowymi przeprowadziliśmy kilka spotkań, na których szliśmy przez ich procesy krok po kroku: jak planują trasy, jak zarządzają zamówieniami, gdzie tracą czas i pieniądze. Każde spotkanie dokumentowaliśmy i szukaliśmy powtarzających się wzorców.\n\n- Z dostawcą spędziliśmy cały dzień w terenie. Od załadunku furgonetki rano, przez kolejne przystanki w biurowcach, po rozliczenie wieczorem. Zobaczyliśmy, gdzie traci czas i jak działa. Tego nie dało się wyczytać z żadnego briefa.\n\n- Dla pracowników biurowych przygotowaliśmy system ankiet. Wyniki rozjechały się z deklaracjami: pytani wprost, a ludzie wskazywali konkretne problemy.\n\n![Analiza potrzeb użytkowników – process discovery](\u002Fimages\u002Fblog\u002Fbehind-the-product\u002Fproduct_disco.webp)\n\nDziś **KanapkaMan** ma ponad **250 000 użytkowników** i **3,5 miliona obsłużonych zamówień**. Gdybym miał wskazać jeden moment, który o tym zadecydował, to nie byłby żaden feature. Byłoby to wyjście z biura i spędzenie całego dnia razem z panem kanapką.\n\n## Jak powstała prezentacja\n\nPierwsza wersja slajdów była poprawna, chronologiczna, kompletna i zupełnie nijaka. Druga lepsza, ale nadal coś nie grało.\n\nPomogło spotkanie z **Tomaszem Szerem** na **Robimy Startupy**. Tomek zapytał jedno pytanie: *co właściwie chcesz, żeby ludzie wynieśli z tej prezentacji?* Nie jaką historię opowiem, ale co ma zostać w głowie po wyjściu z sali. To przestawiło całą strukturę.\n\n![Wystąpienie na Behind the Product #2 w Łodzi](\u002Fimages\u002Fblog\u002Fbehind-the-product\u002Fo_mnie.webp)\n\n## Celowe działanie, czyli co naprawdę robimy i po co\n\nSednem mojej prezentacji było jedno: celowe działanie.\n\nKiedy patrzę wstecz na decyzje, które okazały się złe, w większości wynikały z tego, że robiliśmy coś, bo mogliśmy, bo byliśmy napompowani energią, bo nowa technologia wydawała się ciekawa. Nie dlatego, że mieliśmy jasny powód. Decyzje, które okazały się dobre, wynikały z konkretnego problemu, który widzieliśmy, albo z rozmów z użytkownikami. Miały intencję.\n\nDużo łatwiej działać szybko niż działać z sensem. Ale tylko to drugie kumuluje się z czasem.\n\n## Od czego zacząłbym dzisiaj?\n\nGdybym dziś zaczynał od zera, wcześniej poszedłbym do środowisk, gdzie można zderzać pomysły z rzeczywistością. Spotkania takie jak **Robimy Startupy** to nie networking dla samego networkingu. To miejsce, gdzie ktoś mówi ci wprost, co w twoim pomyśle nie trzyma się kupy.\n\nPoważniej potraktowałbym też otoczenie. Grupy mastermind pozwalają widzieć własne projekty z zewnątrz, regularnie. Dziękuję społeczności **Ponadprzeciętni** za stworzenie takiego środowiska w Łodzi.\n\n## Co opowiadali pozostali prelegenci\n\nNie chcę, żeby ten wpis był tylko o mnie.\n\n**Maciej Krasowski** opowiedział o swojej drodze w fintechu, konkretnie i bez upiększeń. **Olka Fiszbak-Biernat** mówiła o dystrybucji produktów i o tym, gdzie AI faktycznie pomaga, a gdzie jest szumem. Obie prezentacje były dobre dokładnie dlatego, że nie udowadniały, jacy jesteśmy świetni, tylko pokazywały, jak to naprawdę wygląda.\n\n![Prelegenci Beyond the Product #2 – Maciej Krasowski o fintechu](\u002Fimages\u002Fblog\u002Fbehind-the-product\u002Ffintech.webp)\n\nW świecie produktowym brakuje właśnie tego: nie kolejnych case study napisanych pod konferencję, ale szczerości o tym, jak wyglądały decyzje zanim zobaczyliśmy wynik.\n\n## Podziękowania\n\nDziękuję organizatorom: Pawłowi Lewińskiemu, Michałowi Morozowi i Karolinie Boguszewskiej za zaproszenie. Stworzyliście wydarzenie, na którym warto było być, i mam nadzieję, że będzie ich więcej.\n\nDziękuję Klaudii Pietrzak za świetny fotoreportaż, a Pawłowi Konieczko za analizę mojego wystąpienia okiem trenera wystąpień publicznych.\n\nPartnerzy wydarzenia: Uniwersytet Medyczny w Łodzi, Makimo, PonadPrzeciętni, Zwinna Łódź, ProductMeetups com, Agile Polska i Da Grasso.\n\nJeśli budujesz produkt i chcesz porozmawiać o tym, jak podejmować decyzje z intencją, napisz do mnie.",{"id":38,"slug":38,"publishDate":145,"updateDate":-1,"title":146,"excerpt":147,"image":42,"category":148,"tags":149,"author":-1,"draft":22,"metadata":153,"content":154,"featured":22,"lang":23},["Date","2026-02-01T00:00:00.000Z"],"Kolekcjoner Chwil – pomysły na spędzanie czasu","Aplikacja z pomysłami na wyjścia i aktywności. Filtry (budżet, czas, kategoria), tryby dla siebie, pary i grupy.","projekty",[150,151,152],"inspiracje","aplikacja-webowa","pomysły",{},"Ile razy planowaliście weekend z przyjaciółmi i po godzinie wciąż nie było pomysłu? Albo chcieliście zaskoczyć kogoś bliskiego, ale zabrakło inspiracji? Kolekcjoner Chwil wyszedł z takich sytuacji. Chciałem narzędzie, które nie tylko podsuwa pomysły, ale zachęca do wyjścia z rutyny.\n\nBazę pomysłów zbierałem miesiącami – z rozmów, własnych wyjazdów i obserwacji. Każda propozycja ma być realna do zrobienia i warta czasu. Szybko doszedłem do wniosku, że jeden zestaw dla wszystkich nie ma sensu – stąd personalizacja. Trzy tryby: dla siebie (czas solo), dla pary, dla grupy. Filtry: budżet, lokalizacja, dostępny czas, kategorie. W kilka sekund można zawęzić do tego, co pasuje, zamiast godzin przeglądania sieci.\n\nKategorie są zróżnicowane – sport, kultura, relaks, zabawa. Starałem się zachować balans między aktywnościami wymagającymi przygotowania a tymi na spontan. Od użytkowników dostaję sygnały, że próbują czegoś nowego: warsztaty garncarskie, nocne zwiedzanie miasta, wyjazdy za miasto. To dla mnie najlepszy feedback.\n\nInterfejs oparłem na kartach – szybkie przeglądanie, zapisywanie ulubionych. Aplikacja ma działać na komórce i desktopie; pomysły często przychodzą w biegu, więc dostępność ma znaczenie.\n\nWspólne, realne doświadczenia nadal budują relacje. Kolekcjoner ma być mostkiem między „może coś zrobić” a „zróbmy to”. Zapraszam do wypróbowania – [Kolekcjoner Chwil](https:\u002F\u002Fkolekcjonerchwil.pl\u002F).\n\n## Linki\n\n- [Kolekcjoner Chwil](https:\u002F\u002Fkolekcjonerchwil.pl\u002F)",{"id":25,"slug":25,"publishDate":156,"updateDate":-1,"title":157,"excerpt":27,"image":158,"category":148,"tags":159,"author":-1,"draft":22,"metadata":163,"content":164,"featured":165,"lang":23},["Date","2026-01-01T00:00:00.000Z"],"Freszkids.pl – zamawianie posiłków do szkół","\u002Fimages\u002Fblog\u002Ffreszkids.webp",[160,161,162],"platforma","catering","szkoła",{},"Freszkids.pl to platforma, która usprawnia zamawianie posiłków do szkół dla dzieci od firm cateringowych. Działa tam, gdzie szkoły nie mają własnej kuchni i korzystają z cateringu zewnętrznego. Projekt ma dwie główne sekcje: dla rodziców i dla firm cateringowych.\n\nSekcja dla rodziców pozwala zamawiać posiłki dla dzieci w szkole. Rodzic wybiera szkołę dziecka, przegląda menu na dany dzień lub tydzień, zaznacza posiłki i składa zamówienie. Można ustawić preferencje żywieniowe, alergeny i diety specjalne. System przypomina o zamówieniach i pozwala płacić online.\n\nSekcja dla firm cateringowych umożliwia zarządzanie ofertami, menu, zamówieniami i dostawami. Firma dodaje menu na konkretne dni, ustawia ceny, określa terminy zamówień i dostaw. Widzi wszystkie zamówienia z danej szkoły, może eksportować listy do przygotowania posiłków i śledzić płatności.\n\nProces jest prosty: rodzic wybiera posiłki, płaci, firma dostarcza. Szkoła nie musi koordynować zamówień ani zbierać gotówki. Wszystko działa przez platformę. Rodzice mają kontrolę nad tym, co jedzą ich dzieci, a firmy cateringowe mają przejrzysty system zarządzania zamówieniami.\n\nStrona jest responsywna i szybka. Większość rodziców zamawia posiłki na telefonach, więc mobilna wersja była priorytetem. Ładowanie strony jest zoptymalizowane – zdjęcia są kompresowane, kod jest minifikowany.\n\nSEO jest ważne. Strony mają odpowiednie meta tagi, strukturyzowane dane, sitemap. Dzięki temu platforma pojawia się w wynikach wyszukiwania, gdy ktoś szuka cateringu do szkół czy zamawiania posiłków dla dzieci.\n\nPlanujemy rozszerzyć funkcjonalności: powiadomienia SMS, integrację z systemami szkolnymi, raporty żywieniowe dla rodziców, możliwość oceniania posiłków. Na razie skupiamy się na tym, żeby podstawowy proces zamawiania i dostarczania posiłków działał bez problemów.\n\n## Linki\n\n- [Freszkids.pl](https:\u002F\u002Fwww.freszkids.pl\u002F)",true,1790687720790]