Projekt Innowacje 2022 na Politechnice Łódzkiej

W zimowym semestrze miałem przyjemność zanurzyć się w cyfrowy świat jako mentor w Projekcie Innowacje, przeznaczonym dla studentów Politechniki Łódzkiej. Współpracowałem z grupą sześciu cybernetycznych pionierów, którzy doskonalili swoje umiejętności programistyczne i nie tylko.

Cyberpunkowe Zagadnienia

W ramach projektu zagłębiliśmy się w mroczne zaułki cyfrowej architektury, koncentrując się na:

Programowaniu aplikacji internetowych i mobilnych
Architekturze oprogramowania
Autoryzacji użytkownika
Operacjach na bazie danych
Ciągłej integracji i ciągłym dostarczaniu oprogramowania
UI i UX
Zarządzaniu

Cybernetyczna Perspektywa

Jako specjalista od web developmentu, widziałem ogromną wartość w przekazywaniu wiedzy o nowoczesnych technologiach i narzędziach programistycznych, ale przede wszystkim w nauczaniu dobrych praktyk kodowania. Projekt został podzielony na dwie fazy:

Wprowadzenie do technologii i przygotowanie projektów
Rozwój pełnoprawnego projektu

Faza Pierwsza: Wejście do Cyberprzestrzeni

W tej fazie, studenci musieli opracować własne projekty aplikacji internetowych. Proces ten obejmował:

Zaplanowanie celu i funkcjonalności aplikacji
Zaprojektowanie prototypu designu aplikacji
Zaprogramowanie aplikacji wraz z funkcjonalnościami

Każda aplikacja musiała spełniać następujące wymagania:

Strona główna z informacjami o celu aplikacji
Moduł autoryzacji: rejestracja, logowanie, resetowanie hasła
Moduł zarządzania danymi z bazy danych: dodawanie, wyświetlanie, edycja i usuwanie danych
Responsywność: pełna funkcjonalność na smartfonach i komputerach
Ciągła integracja i ciągłe dostarczanie oprogramowania: każda zmiana w repozytorium uruchamia budowanie aplikacji i wydanie nowej wersji

Celem tej fazy było zaznajomienie uczestników z narzędziami, które będą niezbędne w ich przyszłej karierze programistycznej. Różnorodność zadań była zarówno atutem, jak i wyzwaniem, wymagającym niejednokrotnie przećwiczenia i utrwalenia, co nie zawsze było możliwe z powodu ograniczeń czasowych.

Faza Druga: Złożoność Cybernetycznego Świata

W drugiej fazie wprowadziliśmy pełnoprawny projekt, wykorzystując narzędzia poznane we wprowadzeniu. Na tym etapie skupiliśmy się na praktycznym zastosowaniu zdobytej wiedzy i zaznajomieniu z projektami, gdzie poznane technologie mogły wydawać się proste, jednak zebrane razem tworzyły złożoną strukturę. Ta złożoność pozwalała na weryfikację umiejętności i identyfikację obszarów wymagających dalszego doskonalenia.

Podsumowanie: Cyfrowa Przyszłość

Projekt Innowacje dobiegł końca, ale mam nadzieję, że przekazana wiedza i zdobyte doświadczenia będą wielokrotnie wykorzystywane przez uczestników w ich przyszłej karierze. Ta cybernetyczna podróż była tylko początkiem ich przygody w fascynującym świecie programowania.