Jako mentor w Girls.js prowadziłem małe grupy przez podstawy JavaScript, HTML i CSS. Dla mnie to było połączenie nauki kodowania z budowaniem pewności siebie i przełamywaniem barier w branży.
Praca w kameralnych grupach pozwalała dostosować tempo do każdej osoby, stworzyć przestrzeń do pytań i eksperymentów oraz pomagać przy problemach technicznych i przy frustracji „niedziałającego kodu”. Mentoring traktuję jako towarzyszenie w nauce, nie tylko przekazywanie wiedzy.
Wyzwania i sukcesy
Mentoring online (edycja 2020)
COVID-19 wymusił przeniesienie warsztatów do sieci. Z CodeSandbox Live udało się zachować interaktywność i wsparcie na żywo mimo dystansu. Okazało się, że chęć nauki dobrze przenosi się przez ekran.
Warsztaty stacjonarne (Łódź)
Na edycjach w Łodzi mogłem obserwować pracę w grupie na żywo. Satysfakcją było patrzenie, jak uczestniczki wspólnie rozwiązują problemy i cieszą się z pierwszych działających skryptów.
Girls.js opiera się na dostępności wiedzy (warsztaty dla osób z różnych środowisk), różnorodności w IT i wsparciu – nikt nie zostaje sam z błędem w konsoli.
Udział jako mentor dał mi szansę podzielić się doświadczeniem i przypomnienie, że edukacja i wzajemna pomoc budują społeczność. Przejście od „nie rozumiem” do „działa!” u uczestniczek to coś, co zostaje w głowie.
